黄笑Daniel

 

 

深圳高级中学国际课程体系

 

录取学校

 

纽约大学

 

（New York University）

 

“老师我以为你有三十岁了！”

 

“老师你怎么在头上打发胶？”

 

“老师你多大啊？是不是在打童工啊？”

 

……

 

在短短的十天里，英锐教育戏剧班的同学们用他们精彩的表演和令人捧腹的“金句”，给我的助教之旅留下了深刻的印象。

 

今年暑假，我来到了英锐教育担任Andrew老师的助理教师，参加为期两周的戏剧课程。课程根据学生的年龄和课程难度被分为初级、中级和高级。

 

在为期两周的课程里，我十分惊异于同学们的成长。

 

首先是艺术鉴赏力的提升。戏剧是一门综合的表演艺术，它融合了戏剧、舞蹈、歌唱、绘画等多种艺术形式，要求表演者需要掌握多方面的表演能力。戏剧初级班的同学们就运用了诸如音乐、舞蹈等元素为我们带来了一场精彩的舞台剧表演《Where The Wild Things Are》。不仅如此，他们还在课程中自己设计、绘制属于自己的面具，锻炼了自己的创造能力和绘画能力。

 

 

*上图为初级班舞台剧《Where The Wild Things Are》

 

高级班的同学在练习个人独白的时候也用到了歌剧的表演方法来增强台词的情感表达。通过学习戏剧，同学可以学习到多种的表演艺术形式，从而提升自己的艺术鉴赏水平。

 

 

*上图为高级班的单人独白剧

 

其次是理解能力和表达能力的锻炼。戏剧＋英语的配置对于中国学生来讲，不仅可以极大程度地锻炼学生英语的听说读能力，还可以促使学生们快速思考，在舞台上表达出自己所想表达的情感和内容。相信中级班的同学对此深有体会，她们的任务是表演莎士比亚的戏剧《错误的喜剧》。探索莎士比亚的古英语本身就是一件充满挑战的事情，同时她们还要在理解剧本的内容的前提下，利用道具、肢体语言、台词、面部表情等多种方式将各个人物的不同性格特征和情感表达出来。这种能力的提升更是体现在初级班同学的身上，他们根据舞台提示和台词成功地塑造了一个又一个形象迥异的Wild Things。这种能力对于任何一个年龄段的学生来说都是十分重要的。

 

 

*上图为中级班用古英文饰演莎士比亚《错误的喜剧》

 

在学习戏剧的过程中，我看到许多的学生会从一开始的沉默胆怯，到打破心魔，成功地上台表演的转变。我们高级班的一位同学，此前从来没有进行任何戏剧教育。然而在短短地两周里，她不仅可以游刃有余地面对观众表演两段含义截然不同的个人独白，还能够镇定自若地面对摄影机的镜头，进行镜头下的表演。在初级班的课堂上也有一位有些斯文含蓄的同学，Andrew老师在表演中特意为她设置了唱歌这个环节，她最终的表现令人惊讶。她的歌曲成为了剧中的一大亮点之一。值得一提的是，她在表演甚至是排练过程中没弄错任何一处的台词。（想了解更多关于该同学的访谈可戳此处）

 

 

*上图为初级班结课展示合照

 

最为重要的是，戏剧能够给你带来快乐。通过戏剧表演，我相信所有的同学们都收获了一段虽然短暂，但充满欢声笑语的友谊。在戏剧的课堂上，你可以抛下身上的种种烦恼与包袱，享受这段轻松而又愉快的戏剧旅程。

 

戏剧是一个窗口，你既可以从这个窗口向外看，看到一段段戏剧故事中的人和事，也可以认识一个个将戏剧故事呈现在你面前的人。别人也可以从这个窗口向里看，看到你的故事和经历。希望每一个热爱戏剧的同学们，你们能将这份热爱传递下去。

 

 

Daniel为期两周的助教实习经历，给老师和同学们留下了深刻印象。在课堂上，无论是初级班的同学还是中高级班的同学，他都深受孩子们的喜欢。

 

然而，从他的经历中也可以看到，孩子们的成长不仅局限于演绎技巧以及语言的提升，更为惊喜的是他们在这两周的训练中，他们学会了团队合作、他们打破了自己心魔，走出了自己的舒适圈，遇见更好的自己。

 

最后也期待Daniel同学更能游刃有余地面对接下来的大学生活。出走半生，归来仍是少年。

 

英锐文理课程（包括批判性阅读与写作，公众演讲，学术辩论，英文戏剧等）形式既丰富又具系统性，直观的体现了对9-18岁学生在英语综合能力、学习方法、情商、人际沟通交流等各方面能力的培养提升，扩充孩子的知识面，提升自信心和领导力，培养孩子全面发展。了解更多课程相关信息，详询400-028-8928！