又到一年美国大学申请季，2024er们你们准备好了吗？好看的标化千篇一律，出彩的活动万里挑一！当大家都拥有漂亮的成绩单，唯一可以拉开差距的就是你的课外活动。
“大家都去参加了这个xxx项目，我也去！”
“他们做xxx活动都被xxx名校录了，我也要去！”
然而这种人云亦云、流水线般的课外活动，适合他，在并不一定适合你。
而且，你觉得招生官会看不出你的小九九嘛？
这时候你需要做的是，加深对自我的了解，清晰地自我定位，配合有质量、有目标的课外活动。申请中，好的、出彩的课外活动，有以下四个特点——
一、有主线有深度
很多同学刚进入到国际部的时候被眼花缭乱的社团冲昏了头脑，觉得什么都看起来很有意思，也都愿意报名尝试一下。然而残忍的事实是IGCSE那么多科目，你完全没有时间每周都去参加四五个社团活动。
于是就都变成蜻蜓点水般的“谢谢参与”，只有广度，没有深度，显得不够走心，也很难有outstanding的表现。
高一的学生和家长最大的困惑就是那么活动我到底怎么办？
我要不要都参加？
建议：
高一我们的主要任务一定要放在初中到高中的过渡上，尽早适应西方讨论式的课堂，维护好自己的GPA成绩，并开始进行标准化考试的准备。
如果在这个基础上学有余力，可以去选择几个自己可能感兴趣的社团，了解一下活动内容是什么，小伙伴们大致在做什么，考虑一下自己是不是今后对此会有长期的兴趣，为高二活动的取舍和深入参与做好准备。
我们喜欢的东西会很多，但是我们的时间总是非常有限。在正确的时间完成正确的事情，这才是聪明孩子的选择。
二、有持续性
三分钟热度在社团参与中并不少见，一些活动费时费力，或是随着时间的增长逐渐失去对它的新鲜感和魅力。这时候能否持之以恒就见仁见智了，毕竟在填写自己的课外活动时要填到“每周做几个小时，每年做几周”。一定是持续的活动对大学更有说服力，同时也更容易在这个领域做出些成绩来。
如何才能有持续性？
建议：
一是寻找自己的真爱，因为只有真爱才能推动你一直克服困难长期坚持。
二是选择自己的擅长，因为从一到二永远比从零到一要容易实现。所以当你一时找不到自己真爱的时候，不妨看看自己从小开始培养的琴棋书画，体育运动等十八般武艺里面，有没有一两项是愿意接着做的。这样在持续性上就可以衔接起来，而且做出成绩的可能性也更大。
三、有特点，不芸芸众人
课外活动有很多种类：academic,volunteer,arts and music,etc.每个种类都有它自己的stereotype学生，尤其是在成绩普遍优秀的亚洲群体中，越是符合一个泛滥的stereotype就越容易让你的努力在激烈的竞争中黯然失色泯然众人。
美国大学都很追捧diversity，你要不就用碾压性的实力与同类竞争者硬刚，要不就需要展现出自己与众不同的优秀，才能得到dream school的青睐。例如我就是一个要读物理专业同时打辩论的女生，在理科校里就是稀缺群体。
在西方招生官眼里，什么是典型的亚洲群体？
建议：
男生，理工科，成绩优秀，而且这个群体可能还将进一步扩大，例如，累及女生。
如果经过前两项“有主线有深度和持续性”的筛选之后，你发现只剩下一个类别的活动时，这个时候就要注意了。你的全部精力可能不能全放在你感觉很舒适的地方，也得留出一些时间去探索你不太熟悉的领域。我们要多条腿走路，呈现出不同角度不同特质的自己。
四、有意义有感触
爱好活动不一定非要有多高雅，从日常生活中也可以知微见著。譬如做饭和拍照片其实都是大有学问的活动。只是同学们在选择这样的活动时要多注意“有内涵”，从中要有成长、收获、和体会才算好的课外活动。
到底哪些是课外活动？
哪些是好的课外活动？
是不是只有高大上课外活动才有帮助？
建议：
课内学习之外的所有活动都是课外活动。不是必须到尼珀尔，柬埔寨支教才算了解民间疾苦；不是帮助到北京周边缺少教育资源的小朋友就很了不起；不是非要到非洲去看动物大迁徙才算科学考察；爬爬香山、捡捡落叶、分析当地的植被特点也是一个小研究。
勿以善小而不为！任何事都有可能成为一个很好的活动内容。注意观察生活，观察周边的人群，在生活中反思，尝试和创造。也许仅仅是在家里照顾刚刚出生的小妹妹，你也能做得与众不同，成为真正意思上的“高大上”。
“美国大学对课外活动的执着从何而来？
如何判断什么样的活动值得做？
美国高中生 VS 中国高中生的课外活动选择？
课外活动应该做到什么程度？
眼花缭乱的社团怎么选择才对自己真正有帮助？
学习、考试、活动之间的时间和精力如何调配？
课外活动的资源和机会在哪里找？”
如有以上这些疑问，欢迎在线咨询或拨打400-028-8928，与英锐专业升学指导老师深入交流！
