英锐文理课程紧扣4C培养目标，面向9-18岁的中学生提供一系列精品学习项目，既设有部分传统学科的深入研习（尤其现行国际高中普遍欠缺的人文类课程），也设置了注重拓展综合实践能力的课程项目。
文理课程注重拓展学术视野，培养基本学术技能，包括批判性思维、阅读与写作、独立研究、小组合作和公众演讲等，此类学术技能一方面是世界名校对于学生的基本能力要求，另一方面也有助于学生在重点考察阅读理解与批判性思维能力的标准化考试中（如SSAT/SAT）取得优异成绩。
所有课程均采用全英文形式授课，学生在增进学术技能与综合实践能力之余，还将全面提高英语听说读写能力；部分课程完成相应级别后，可选择参加相关国际考试（AP、Pre-U等），获得具有国际认证的课程成绩或证书，此类学习经历和课程证书是大学申请中学术能力的最好展示。
课程结构
● 英锐文理课程打破了传统英语培训在内容和形式上的局限，
● 以培养综合能力和软实力为最终目的，构建了开放性、前性、跨学科的体系框架。
● 英锐文理课程的体系框架，由一门核心基础课程和三门实践拓展课程组成
● 核心基础课程：批判性阅读写作（简称CRW）
● 实践拓展课程：公众演讲、学术辩论、英语戏剧
● 此外，还联合海外合作机构推出丰富的课外活动，让学生进一步提升能力、展示自我。
核心基础课程：
● CRW 批判性阅读写作
实践拓展课程：
● Public Speaking 公共演讲
● Debate 学术辩论
● Drama 英语戏剧
延伸课外活动：
● NSDA 全美演讲与辩论联盟
● EdTA 全国/全美青少年戏剧节
语言只是工具和手段，思维和能力才是最终目的
● 英锐秉承西方文理教育的“全人发展”理想，提出符合美国社会对人才要求的4C标准。
批判性思维与问题解决能力
● 能够有效思考、辨明价值和做出明智的判断，并能综合运用传统和非传统的手段解决不同类型的问题
创造性与自主学习能力
● 能够贡献新颖、有价值的观点和思想，采取创造性的行动，并具备终生学习的意愿和能力
跨文化理解与全球意识
● 理解和尊重文化差异，能够对全球性事务进行思考和判断，成为通晓国际规则、能够参与全球竞争的国际化人才
沟通能力与合作精神
● 能够有效地表达观点、倾听他人，在各种团队环境中与他人有效协作
StageⅠ
● 目标：提升语言、文学、文化与历史方面的基础知识；加强自信的对外表达能力，增加广泛阅读和写作的经验
Confident Speech & Self-Expression
自信演讲与自我表达
● JPS1 初级公共演讲1
● JPS2 初级公共演讲2
● Drama 戏剧
Critical Reading & Writing
批判性阅读与写作
● Early Essay Writing 写作入门
● Ancient Cultures 古代文明探索
● International Authors 世界名家名作
StageⅡ
● 目标：强调主动学习和更高水平的理解能力、精读能力、综合运用能力、提升跨文化交流能力
Confident Speech & Self-Expression
自信演讲与自我表达
● JPS1 初级公共演讲1
● JPS2 初级公共演讲2
● Ps3 公共演讲3
● Drama 戏剧
Critical Reading & Writing
批判性阅读与写作
● Influential Americans 有影响力的美国人
● Crime Stories 侦探与推理
● Environmental Events 环境与世界
StageⅢ
● 目标：适应更高阶的学术水平要求，掌握解决文化、文学和历史问题的方法，创造自己独有的视角和观点，成为具有复杂思维能力的领导者
Confident Speech & Self-Expression
自信演讲与自我表达
● Public Forum1 学术辩论1
● Public Forum2 学术辩论2
● Tournament Prep 联赛辩题班
● Special Topics 主题工坊
Critical Reading & Writing
批判性阅读与写作
● American Authors 美国名家名篇
● American History 美国历史评鉴
● World Leaders 影响世界的领导者
卓越的全外教师资
他们毕业于海外名校的相关专业，拥有扎实的学术功底，并且在相关专业领域（比如文学、戏剧、辩论等）积累了丰富的教学经验。
英锐文理课程的授课方式侧重思维模式的训练，不仅要求老师具备过硬的学术能力，还需要老师从小受过批判性思维教育，这样才能在全真沉浸式的教学过程中给予学生潜移默化的影响，而不是简单的应试型教学。
为了保证师资水平和教学质量，英锐设立了专门的外教招聘团队在中国和海外同步招聘，严格筛选，录取率不超过5％；同时，还设立了专门的质量控制中心，对外教做定期培训、教学反馈和讨论，随时改进教学方法。
强大的课程研发团队
Vanessa Nelsen埃默里大学博士( EmoryUniversity，2019年全美综合大学排名21)，曾在埃默里大学文理学院写作课程指导学生写作。在戈伊组塔( Goizueta)商学院担任研究与写作顾向间，在国际课程中心(CPA)夏季课程担任助理主任。她还曾在南京外国语学校培训当地的英语老师，以提高他们教学水平。
Justin Andrews-埃默里大学比较文学博士。曾在哈佛大学和波士顿大学的写作课程指导学生写作。他还担任过文理课程和修辞学的教学工作，在上海交大密歇根学院担任文理课程的讲师。
张同学：四川成都七中2014年毕业生，现就读于美国名校杜克大学。
辩论最好成绩：四川赛区区域赛第一名，代表四川赛区参加全国总决赛并进入16强。
范同学:四川成都外国语学校2015年毕业生、NFL终身制会员、现就读于美国常青藤名校布朗大学
辩论最好成绩：连续两年获得四川赛区区域赛第二名、连续两年代表四川赛区参加全国总决赛、代表中国参加美国哈佛-斯坦福-伯克利顶尖名校邀请赛
何同学:四川成都外国语学校2015年毕业生、NFL终身制会员、现就读于美国公立常青藤名校威廉玛丽学院
辩论最好成绩：连续两年获得四川赛区区域赛第二名、连续两年代表四川赛区参加全国总决赛、代表中国参加美国哈佛-斯坦福-伯克利顶尖名校邀请赛
赵同学:四川成都石室中学、NFL终身制会员、IELTS 7.5分、英国高中课程（General Certificate of Education Advanced Level ）全科满分。
辩论最好成绩：代表四川赛区参加全国总决赛、代表中国参加美国哈佛-斯坦福-伯克利顶尖名校邀请赛、入选美国哈佛辩论与演讲暑期海外特训营
曾同学:四川成都外国语学校、NFL终身制会员、托福108分、美国大学预修课程(AdvancedPlacement)全科满分、现就读于美国常青藤名校宾夕法尼亚大学
辩论最好成绩：四川赛区区域赛最佳辩手、代表中国参加美国NFL总决赛
李同学:四川成都外国语学校、NFL终身制会员、托福101分、美国大学预修课程(AdvancedPlacement)5门课程，4科满分、成都外国语学校Debate Club前社长
辩论最好成绩：四川赛区区域赛第二名、代表中国参加美国NFL总决赛
王同学:四川成都外国语学校学生、现就读于美国常青藤名校宾夕法尼亚大学
辩论最好成绩:曾以初二学生身份获得区域赛第三名、四川赛区区域赛第一名
陶同学:四川成都外国语学校、NFL终身制会员
辩论最好成绩:代表中国参加美国哈佛-斯坦福-伯克利顶尖名校邀请赛、代表四川赛区参加全国总决赛、代表中国参加日本NFL总决赛
周同学:四川成都外国语学校、NFL终身制会员
辩论最好成绩:代表中国参加美国哈佛-斯坦福-伯克利顶尖名校邀请赛、代表四川赛区参加全国总决赛、代表中国参加日本NFL总决赛
王同学:四川成都树德中学（光华校区）学生、NFL终身制会员
辩论最好成绩:入选美国哈佛辩论与演讲暑期海外特训营并获得模拟赛亚军
